PENGUNJUNG YANG BAIK SILAHKAN TINGGALKAN KOMENTAR
Tampilkan postingan dengan label Kelas Awal. Tampilkan semua postingan
Tampilkan postingan dengan label Kelas Awal. Tampilkan semua postingan

Kampanye Kesehatan


IPS             KD : Kemampuan menjelaskan lingkungan            rumah            sehat
IPA            KD : Menjelaskan perlunya memulihkan     lingkungan disekitar rumah dan Sekolah

Bahan : Gambar rumah sehat,  Gambar rumah kurang sehat
Langkah Kegiatan :
§         Menyanyi lagu-lagu kesehatan : “Bangun Tidur”
§         Guru bercerita tentang kesehatan
§         Anak membuat slogan/poster tentang kesehatan (individu)
§         Anak kampanye kesehatan dikelas lain (kelas 1 s.d 6) (kelompok)
§         Melakukan pengamatan tentang kesehatan
§         membuat laporan

Apa yang diperoleh anak dari kegiatan ini?
§         Anak memahami kesehatan
§         Melatih keberanian anak untuk mengungkapkan pendapat

Pengembangan
§         Guru memilih slogan/poster terbaik untuk di tampilkan dipapan pengumuman
§         Dari laporan siswa guru dapat menindaklanjuti kampanye kesehatan

ANEKA KEGIATAN KELAS AWAL


Kompetensi Dasar : Membaca Gambar
Mencocokkan Kata Pada Gambar
Bahan :
§         Buku besar hanya gambar tanpa tulisan (Tulisan hanya pada judul sampul buku)
§         Kartu kata
Langkah Kegiatan :
§         Menyanyi dan gerak : lagu “Matahariku”
§         Guru menceritakan gambar halaman demi halaman
§         Guru mengajukan pertanyaan kepada siswa tentang gambar  yang ada (misal : warna daun, bentuk, menghitung dll)
§         Guru memperlihatkan kartu kata pada saat menunjukkan gambar tersebut
§         Setelah selesai membacakan dan memperlihatkan gambar kartu kata, anak diminta untuk mencocok sendiri antara gambar dan kartu kata

Apa yang diperoleh anak dari kegiatan ini?
§         Pengembangan kosa kata
§         Keberanian mengungkap-kan pendapat
§         Belajar tentang ekspresi

Pengembangan
  • Guru meletakkan beberapa kartu kata disetiap halaman dan membacakannya didepan siswa sehingga menjadi cerita utuh
  • Siswa secara kelompok diberi kartu-kartu kata tersebut dan diminta untuk menyusunnya kembali
  • Bermain peran  sesuai isi cerita
  • Bongkar pasang gambar

catatan : materi ini disajikan  karena mayoritas  siswanya tidak melalui  jenjang TK terlebih dahulu.